[台灣即時報]記者 小劉/玉里鎮報導
花蓮縣玉里國小三名六年級學生陳蔚雲、王佑君與呂祉霖,從家中長輩的生活觀察出發,結合人工智慧與遊戲設計,發明出互動式復健系統「健康村動動機」,在今年「IEYI世界青少年發明展:臺灣選拔賽」中脫穎而出,勇奪社會照顧組金牌,並將於7月代表臺灣參加世界賽,向國際展現臺灣學生的創新能力與人文關懷。

談到創作契機,團隊成員陳蔚雲分享,她的阿公過去身體健康時,常帶著她四處遊玩;但隨著年齡增長與身體機能退化,阿公如今大多時間只能坐在家中,活動力明顯下降。這樣的改變讓她感到心疼,也開始思考如何讓長輩願意多活動、保持健康。於是,三人共同發想,設計出結合AI辨識與遊戲闖關概念的復健系統,希望讓長輩在趣味互動中完成復健動作。

「健康村動動機」以「陪伴、遊戲與約定」為核心理念,將原本單調的復健動作轉化為「接鑽石大挑戰」、「上樓梯大挑戰」與「拔蘿蔔大挑戰」等遊戲關卡,讓長輩透過闖關方式完成運動任務,不僅提升參與感,也增加持續復健的動力。系統採用RFID卡片登入,長輩只需輕刷即可載入個人資料,並透過AI模型即時辨識動作完成度,再由ESP32晶片將資料上傳雲端紀錄,方便後續追蹤與調整。

值得一提的是,系統主程式與語音引導是以Scratch平台開發而成。三名學生從四年級起便持續參加由老師開設的免費夜間程式課程「今晚誰來Code」,在長期練習中累積程式能力,最終將所學轉化為具體作品,實踐科技解決生活問題的理念。

為確保設計貼近實際需求,團隊在開發前向72位專業人士,包括職能治療師與護理師發放問卷進行市場調查,並親自將作品帶到社區型長照站進行實測。看到長輩在遊戲引導下開心運動,甚至表示「還想再玩一次」,讓三人深受鼓舞。多位治療師在體驗後也肯定系統能依據長者能力安排運動內容,並透過「願望卡」提升使用動機,加上開發成本僅為市售產品的極小比例,未來發展潛力備受看好。

玉里國小校長張佑先表示,學校長期推動科技教育,鼓勵學生將科技應用於生活問題的解決。此次學生能從家人與在地需求出發完成發明,不僅是競賽成果,更是科技教育深化發展的最佳見證。未來團隊也希望持續優化系統功能,加入多語言與更精準的AI個人化訓練建議,讓更多長輩能在快樂互動中維持健康生活。
